基于真实情境的高中化学单元复习课教学设计

—以人教版“化学反应与能量”单元为例

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摘 要：以人教版高中化学“化学反应与能量”单元为例，设计基于真实情境的单元复习课，以汽车能源相关问题为载体，整合真实情境和学习任务，引导学生运用所学单元知识解决真实问题，加强对单元知识的理解与运用，构建单元知识体系。

关键词：真实情境；高中化学；单元复习；化学反应与能量

1 研究背景

单元复习课是一个常见且重要的课型，对学生查漏补缺、整体把握单元知识内容具有重要意义。（剩余5599字）

试读结束

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