基于知识图谱的高校实验教学研究可视化分析

——以2001—2021年数据为例

打开文本图片集

摘  要：探索和总结高校实验教学研究现状及其演变动态，对实现高校高质量发展具有十分重要的意义。以中国知网（CNKI）2001—2021年收录的693篇高校实验教学相关的北大核心、CSSCI期刊论文为样本，基于CiteSpace知识图谱可视化分析法，绘制发文趋势图、关键词共现知識图谱及关键词凸显率图谱，进而表征该课题最近二十年的研究概况、热点及趋势，以期为高校实验教学研究选题提供借鉴。（剩余5281字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。