培育创新思维，幼儿阶段也可大有作为
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幼儿时期是创新思维形成的关键阶段，以科学探究活动为载体培养创新思维，可以激发幼儿的创新兴趣，在亲身操作、发现问题、大胆猜想尝试的过程中逐渐养成创新思维中的联想、发散、创造性解决问题等品质。家庭与幼儿园作为幼儿两个最重要的教育场所，协同共育是培养幼儿创新思维的关键。
家园要形成以幼儿为中心、以创新思维为导向的共育共识
家园协同的前提是目标一致，明确培养创新思维是科学探究活动的核心，避免“幼儿园重过程、家庭重结果”的偏差，形成以幼儿为中心、以创新思维为导向的共育共识。（剩余2328字）
