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努力与结果失衡的背后，是一条鲜为人知的教育暗河，那些关于期待、控制与爱的错位，正在悄悄改变孩子的学习效率
取得好成绩时，小桐想“妈妈会开心”；考砸时，他想“妈妈会难过”。他的情绪完全被妈妈的反应操控，无法从学习本身获得成就感
小桐的书包外侧口袋里有一个小小的硬壳笔记本，封面上写着“备忘录”三个字，是王女士特意买给他的。（剩余3893字）
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为什么努力的孩子考不过天天玩的孩子（下）
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