认知—功能视角下自媒体语言使用与身份构建研究
基金项目：本文系2022年度河北省社会科学发展研究课题“认知功能视角下自媒体语言使用与身份构建研究”（编号：20220202445）阶段性成果
摘要：自媒体的蓬勃发展影响并改变着人类的沟通方式，深刻影响着其使用者的身份构建行为，也为这一经典话题注入了新的活力。从“认知—功能”相融和的理论视角出发，以自媒体平台的创作者为例，通过探讨其身份构建的语言使用特点及其背后的认知机制，发现创作者需要同时构建三重身份：专业身份、社交身份和职业身份。（剩余6785字）