语文课外阅读现状分析及提升策略
内容摘要：阅读是语文学习的基础，同时也是语文各项教学的关键环节。新的课程改革对于语文教学模式正在进行重塑，新的课程标准也对语文教学当中的阅读训练与积累模式提出了更高的标准。小学阶段的语文知识教学，不应当仅停留在认字和掌握词义上，同时也需要训练学生的阅读积累技巧以及语文思维。本文针对语文教学模式当中，阅读训练的基本方向进行梳理，并且提出了改进语文教学中阅读训练模式的要点，力求语文教学中的阅读积累训练进行现实指导，为我国语文教学模式的总体改革提出有效借鉴。（剩余4093字）
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