新工科背景下“C语言程序设计”课程教学改革探索

———以信阳农林学院为例

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关键词:新工科;“C 语言程序设计”;教学改革

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当前,国家正在实施“一带一路”“互联网+”“中国制造2025”等重大战略,为响应国家号召,支撑以新模式、新技术、新产业为特点的新经济蓬勃发展,教育部于2017 年2 月发布了《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》[1] ,至此正式拉开了新工科研究和实践的序幕。(剩余2935字)

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