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摘 要：革命文物承载着革命历史，是革命精神的物质载体，对青少年具有重要的教育价值。文章以韶山毛泽东同志纪念馆为例，在分析革命文物对青少年教育价值的基础上，提出当前红色场馆在革命文物育人方面凸显的主要问题，试从馆校共建研究中心、丰富革命文物展陈形式、馆校共同研发课件等方面探讨革命文物育人价值实践路径，为培育堪当民族复兴重任的时代新人贡献力量。（剩余5197字）
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革命文物对青少年的教育价值及其实践路径
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