让历史文物资源滋养青少年教育

—“博物馆育人”视域下的教育路径

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摘 要：当今，在国家政策的引领下，博物馆正成为青少年教育的重要阵地，党的创新理论为博物馆育人提供了根本指导思想和科学方法。张家川回族自治县博物馆作为展示张家川地域历史文化、传承文明的重要场所，具有得天独厚的教育资源。将博物馆与青少年教育有机结合，可以让学生在实地参观、亲身体验中感受中华文化的博大精深，促进社会主义核心价值观的传播，弘扬中华优秀传统文化，培养青少年的责任感和文明素养，从而深化青少年对博物馆教育内容的理解和认识。（剩余6447字）

试读结束

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