“互联网+”时代中学体育信息技术化教学对策分析

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摘要：在“互联网+”时代背景下，中学体育教育实现多样化成为社会发展的新要求。面对重文化轻体育的现状、对体育教学缺乏理性的理解、教师信息素养的不足等挑战，多样化教学同时也为中学体育教育开辟了发展的新路径。教师需采纳多元教学策略，展开丰富的教学活动，以促进教学效能的提升，全面推动学生德智体美劳的均衡发展。（剩余5623字）

试读结束

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