数字化背景下中小学生体育学习效能研究

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摘要：本研究旨在探讨教育信息化在中小学生体育学习效能提升中的策略，并重点关注其对体育课堂教学效率和体育教材研制的辅助作用。首先，研究发现教育信息化通过在线学习资源的共享、虚拟现实技术的引入以及个性化学习支持的提供等策略，能够有效提升中小学体育课堂的教学效率；其次，教育信息化在体育教材研制上的辅助包括教育资源开放共享、数据驱动的教材设计、互动化教材设计等策略，使教材更符合学生的需求和真实教学情境。（剩余5728字）

试读结束

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