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摘要:旨在回顾我国新时代学校体育研究的进展及特点,积极探索未来研究路径,为我国学校体育领域的研究及发展提供参考,助力体育强国建设。研究结果表明:进入新时代后,我国学校体育研究领域文献发文量受客观外在因素的影响较大,对政策感知较为敏感;预测未来我国学校体育研究前沿趋势为:“新时代”、“立德树人”、“青少年”、“健康教育”;大多研究仍以同类性质院校内合作为主,学者之间的交流规模还亟需扩大。(剩余6159字)
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我国新时代学校体育研究进展知识图谱分析
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