对LTAD模式下青少年游泳运动员的发展研究

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摘要：本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法对我国青少年游泳竞技人才培养的 LTAD 模式进行研究，提出 LTAD 模式的优势并进行推广。结果表明：LTAD 模式相较于根据实际年龄的训练模式，可以使青少年运动员的技术技能发展作为不断发展的、长期的过程。根据游泳项目的差异特点，结合运动员自身的身体素质进行模拟游泳技术轨迹训练。（剩余6036字）

试读结束

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