高中体能训练的创新体系研究

摘要：对于高中阶段的学生而言，体育学科不同于其他学科，不仅仅在于教师的教授过程，更多的强调学生自身的学习锻炼过程。体育课堂的目的，也是为了让高中阶段的学生拥有一个更好的体能素质，因此针对高中阶段学生体能训练的方式，应该不断的进行创新，体育学科本身就是一个需要更多刺激和新颖变化的学科。对于体育锻炼而言，日复一日的重复性锻炼已经不能激起学生的兴趣，学生需要新鲜感，本文主要研究高中学生体能训练的创新方式方法。（剩余6177字）

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