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中图分类号:TP393.4 文献标识码:A 文章编号:2095-1302(2025)18-0156-03
0引言
物联网工程专业承载着培育具备卓越工程设计、开发、应用及维护能力的高素质创新型人才的重任[1]。然而,传统教育模式的重心往往局限于理论知识的灌输,而对于学生实践能力和创新思维的培养则显得力不从心,从而导致课程内容与物联网工程实践需求之间形成了明显的断层[2]。(剩余4692字)
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基于OBE理念的“物联网工程综合设计”课程教学改革实践探索
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