新工科背景下应用型本科单片机课程的项目驱动式教学改革

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摘 要：针对传统教学中“单片机原理与接口技术”课程长期重理论、轻实践，教学方式单一枯燥，学生实践能力弱等问题，不符合现代应用型本科工程技术人才培养目标等问题，学校秉承“以学生为中心”的教育理念，坚持问题导向，以单片机直流电机PWM调速控制系统设计为例，通过改变传统教学模式，开展项目驱动的单片机教学改革与实践，并详细介绍了具体教学实施过程，通过过程考核、项目完成度评估及期末考试汇总教学效果。（剩余4819字）

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