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摘 要:文章总结了高职物联网应用技术专业嵌入式系统教学存在的主要问题,并针对这些问题进行了教改探索,以嵌入式网络应用程序开发为例演示教改实践。实验项目紧跟行业发展,体现物联网专业特色,从易到难,从简单到综合,层层递进,从而解决了“学了不会用”“课堂与实际脱节”的问题。实践表明,教学改革解决了学生学习过程中的痛点和难点,提高了学生学习兴趣,提升了技能,取得了较好效果。(剩余5963字)
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高职物联网专业嵌入式系统开发教学改革与实践
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