基于FT理念的《轨道交通行车组织》课程教学改革

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摘 要：文章着眼于城市轨道交通运营管理专业的核心课程《轨道交通行车组织》，剖析目前高校教师在《轨道交通行车组织》课程授课过程中存在的普遍问题，深入探讨并提出基于FT理念的《轨道交通行车组织》课程教学方法的革新策略。通过调研该专业的社会需求、高校的办学特色和国家的教育标准，采用课堂教学和实践教学方法改革，以期培育出具备实际操作技能和专业素养的人才。（剩余7023字）

试读结束

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