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摘 要:随着双循环新发展格局的不断深入,为中国经济发展提供了更加强劲的动力,也为物流产业的发展带来了机遇与挑战,同时也要求高校培养更多的物流人才。然而在物流人才培养过程中还存在培养目标不明确、教学资源不足、实践教学实施有困难、校企合作不深入及评价体系不当等问题。因此,在双循环背景下,高校应当进行物流管理专业教学改革,以明确培养目标、丰富教学资源、科学实施实践教学,深化校企合作并优化评价体系,以满足社会经济发展对物流人才的需求。(剩余8788字)
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双循环背景下高校物流管理专业教学改革与实践研究
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