应用型高校基于平衡计分卡的教学质量绩效评价
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摘 要： 社会的进步和经济的不断发展，应用型人才被广泛需求，对应用型人才的培养成为应用型高校重点研究的问题。因此，提出基于平衡计分卡的教学质量绩效评价研究。应用型高校具有特殊性，在生源、师资、教学理念、就业定位等方面区别于普通大学。运用平衡计分卡，对应用型高校的教学质量进行战略性绩效评价，研究应用型高校教学质量现状，同时对绩效加强管理和控制，促进应用型高校的发展。（剩余4866字）
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