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在出版高质量发展的新时代背景下,校对工作作为出版流程中至关重要的环,其职能与价值正在被重新审视与重构。现从政策引导、内容竞争、读者需求等维度出发,分析了校对在高质量出版体系中的价值所在;梳理了校对工作从“校异同”到“校是非”的职能扩展,以及流程模糊化、技术冲击所带来的现实困境;提出了以“人机协同”为核心的智能化校对路径,以及流程追责机制与人才复合型发展策略。(剩余5153字)
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