地方高校图书馆学专业育才路

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新文科建设明确提出专业建设要坚持尊重规律、立足国情、守正创新和分类推进的原则。现以贵州民族大学图书馆学专业为例，总结图书馆学专业在坚持价值引领、守正开新、立足地方、强化应用、素养提升等方面的做法和经验，探索新文科建设背景下图书馆学专业人才培养的路径。

2019年4月29日，教育部、中央政法委、科技部等13个部门在天津联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，提高高校服务经济社会发展能力。（剩余5362字）

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