靠阅读疗法 启高校疗愈程

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摘要：现通过梳理国内外阅读疗法、团体阅读疗法的实践和研究进展，以贵州大学图书馆“浸润书香·慢阅读”小组工作实践活动为例，探讨了高校图书馆基于“阅读疗法”理论的团体阅读疗愈活动在服务育人过程中的应用和作用。

在全民阅读活动持续推进和深入开展下，各高校图书馆都在根据自身特点，利用大学生开学季、毕业季和4.23世界读书日等重要时间节点开展丰富多样的全方位或系列性阅读推广活动。（剩余4598字）

试读结束

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