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全国职业本科院校专业结构与产业结构的适应性分析陆啟文 袁晓静(10-48)
教育强国背景下职业本科教育高质量发展的现实困境与突破路径
——基于“AGIL结构模型”的分析 顾佳滨 蒋颖 苏晓萍(10-54)
专题研究·工程实践创新项目(EPIP)
从职业教育到新文科:EPIP教学模式在国(剩余3455字)
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2025年《职业教育研究》总自录
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