职业教育现场工程师高质量培养研究

——基于NVivo与fsQCA的混合分析

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中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2025）12-0064-11

一、问题提出

好人才基础。2022年10月，教育部办公厅等五部门联合发布《关于职业教育现场工程师专项培养计划的通知》，明确职业教育现场工程师是职业教育人才培养的高级目标，其培养对象为具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新，且能现场解决生产管理问题的专业人才。（剩余13370字）

试读结束

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