EPIP教学模式中的教学评价体系构建与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2025）06-0058-06

教学评价作为教学活动的关键环节，其理念和方式深刻影响着教学改革和人才培养质量的提升。近年来，作为鲁班工坊的核心要义之一，工程实践创新项目（Engineering Practice Innovation Project，EPIP）教学模式已在国内外职业教育教学改革中得到广泛应用。（剩余8616字）

试读结束

目录
monitor