基于学习投入理论的高校公共体育SPOC混合教学设计与应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

摘      要:为适应未来高等教育教学的发展和应对提升学习质量的挑战,系统梳理学习投入理论和SPOC混合教学研究进展,进行基于学习投入理论的公共体育SPOC混合教学整体设计。课程设计框架包括优质课程资源整合与开发、有效的教学与学习策略、课程实施过程、促进学习发展的多元学习评价。(剩余13841字)

monitor