"学·练·赛 + 评”一体化足球课堂 教学的实践研究

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《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《<体育与健康 > 教学指导纲要（试行）》对“教会、勤练、常赛”进行了理论建构和方法指导，而《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》则明确提出：“落实‘教会、勤练、常赛’要求，注重‘学、练、赛’一体化教学。1]"《全国青少年校园足球教学指南（试行）》也同样指出：“‘学、练、赛’一体化教学是培养学生体育学科核心素养的重要抓手。（剩余8604字）

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