新课标下中学体育选项课分层教学的实践研究

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摘要：《体育与健康》课程重在促进学生身体、心理和社会适应能力全面发展。该课程综合性比较强，课程结构丰富，包含技能、认知、情感、行为等多领域内容，同时也融合了体育、生理、卫生保健、环境、营养多学科知识，关注学生健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成。现阶段中学体育还存在很多问题，如，教学模式单一、学生运动积极性不高等，本文遵循学生的兴趣爱好，结合学生能力设置体育选项课并落实分层教学，重在提升学生的运动意识，促进学生技能、情感的全面发展。（剩余5554字）

试读结束

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