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摘要:“双减”政策的实施为学生减轻了学习和课业压力,使学生的课后时间更加充裕。如何让充裕的课后时间在不写作业,不做练习题的情况下发挥更大的效用是每一所学校和每一位任课教师需要考虑的问题。针对这一情况,以德智体美劳共同发展的教育理念为指导,在课后延时服务中开展体育社团填补了课后时间的空白,同时还提升了学生的体育运动能力,促进身心健康的发展。(剩余5286字)
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“双减”背景下,课后延时服务开展体育社团的必要性探究
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