基于新课标背景下的小学体育分层教学实践探讨

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摘要：小学体育教学新课程改革标准提出“坚持健康第一”、“关注学生个体差异”等教学理念，强调教学活动开展应结合学生实际学习需求和身体素质，落实因材施教要求。而分层教学是落实“以学生为中心”的有效教学方式之一。对学生而言，在教学实践中应用分层教学，充分考虑学生的个体特性，并将教学方法和学生学习需求进行有机联系，能够让所有学生都可得到一定提升，进而最大限度提升教学质量和效率。（剩余5477字）

试读结束

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