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摘要：本文基于新课改的教育背景，重点阐述了初中体育教学培养学生抗挫力的必要性，并通过探讨初中生挫折心理的形成原因，提出了优化教学内容，培养抗挫观念；组织竞技体育，培养抗挫能力；开展社会性体育活动，培养抗挫精神等多种学生抗挫力培养策略，以帮助初中体育教师增强教学内容的实效性，激发学生的体育课程学习兴趣，培养良好的抗挫能力，树立健全的人格品质，也为相关人员提供价值借鉴。（剩余4981字）
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初中体育教学培养学生抗挫力策略研究
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