混合教学模式在高校篮球教学中的应用研究

打开文本图片集

摘要：高质量发展背景下对体育教学提出了更高要求，为验证线上线下相结合的混合教学模式在篮球教学中的应用效果，随机选取广东某高校大学生（非体育专业，实验班n=50，对照班n=50）进行教学实验。实验班采用混合教学模式，对照班采用传统面授模式，经过16周的教学干预发现：实验班在运动技能、篮球技术和学习主动性方面与对照班相比有较大提升，且存在显著差异，说明线上线下相结合的混合教学模式能够更好的提升学生的运动能力、篮球技术和学习主动性，建议将混合教学模式进一步融入体育教学，从而提升学生的学习动机、运动技能和整体教学效果。（剩余3785字）