阅读在高年段小学生篮球运动技能掌握实践中的构建探讨
——以区3所试点阅读学校为例
摘要：本文在广州市荔湾区3所试点阅读学校全科阅读背景下，从小学体育篮球运动技能教学中存在的现实问题入手，以广州市荔湾区3所试点阅读小学实践构建为例，用学校大阅读特色活动、体育课堂实际教学融合，探讨阅读对促进小学生篮球运动技能掌握实践构建策略，希望可为其他学校作一个参考。
关键词：阅读；小学生；篮球运动技能；探讨
小学教育对于全科阅读的重视能力越来越高，对于阅读在小学教育教学方面的研究近年来研究论文量大大增加，可以看出，有关阅读对小学生影响的研究呈逐年递增趋势，这说明阅读对于小学教育的研究效果越来越呼之欲出。（剩余5179字）