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摘要:民族传统体育是我国璀璨的非物质文化遗产之一,同时也是国内大部分高校体育学院的必修课程,但就这一课程整体教学情况来看,各高校普遍存在教材建设缺乏先进性、学生学习积极性不强、教学质量不甚理想等问题,且学生及教师对课程教学意义及价值的认知也存在偏差。而“教学做”一体化教学模式于其他课程中得到应用,并表现出理想的教学效果之后,围绕民族传统体育这门课程开展的教学工作似乎有了改革优化教学模式的理论参考与实践途径。(剩余5127字)
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民族传统体育中“教学做”一体化教学模式改革与实践研究
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