中学运动队人才选拔的理论价值与现实困境

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摘要：后奥运时代，我国体育发展战略由体育大国向体育强国转变，显然传统专业体校运动员培养模式已不再适合新时代我国竞技体育发展。中学作为大众体育开展的主要场域以及竞技体育重要的后备人才培养基地，尤其是中学运动队对于竞技人才培养具有重要意义。结合笔者长期在中学一线的体育教学工作（运动队管理、训练与竞赛）经历，本研究主要采用文献资料法查阅相关资料作为理论基础，并运用逻辑分析法详细概述组建中学运动队的理论意义。（剩余4915字）

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