全民数字素养教育：全球图书馆界在行动

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编者按：自2021年中央网信办发布《提升全民数字素养与技能行动纲要》以来，面向多元群体、广泛场景、行业发展的数字素养教育成为《“十四五”国家信息化规划》《“十四五”数字经济发展规划》《数字中国建设整体布局规划》等多重国家战略的交汇点。我国高度重视数字素养教育且取得了可喜的成绩，但也面临人工智能生成内容（AIGC）广泛应用带来的挑战，全民数字素养教育的研究与实践均亟待加强。（剩余26010字）

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