德国“双元制”视角下行动导向教学模式的探究与实践

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摘  要：行动导向教学是一种以学生行动为中心、以岗位任务为导向的教学模式。首先，对德国“双元制”职教体系及其采用的行动导向教学模式进行探究，得出行动导向教学模式的目标和基本特征。其次，以“机电一体技术”为例开展行动导向教学模式实践，对如何设计行动领域、学习领域、学习情境和如何以“六步法”为核心开展教学进行了说明。（剩余9064字）

试读结束

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