知识生产新境况下的学习路向与教育新可能:对DeepSeek的教育学思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

中图分类号:TP18;G434 文献标识码:A 文章编号:2095-7068(2025)03-0010-09

DOI:10.19563/j.cnki.sdjk.2025.03.002

一、引言

自OpenAI发布ChatGPT3.0以来,生成式人工智能技术不断迭代更新,但其庞大的算力基础需求与对核心代码的闭源,让这一技术难以实现真正有效的普及。(剩余13604字)

monitor