思想政治教育场域的缘起内涵、本质特征与发展图景

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摘 要：场域引入思想政治教育，体现了学科互鉴互促的现实需要。场域起源于物理学，伴随不同学科发展呈现出不同的内涵，在心理学、新闻学、社会学、马克思主义理论等学科领域都展现出独特的内涵。场域在思想政治教育领域的运用经历了初步探索、推进发展和拓展深化三个阶段，是内蕴深刻教育性的重要场所，也是思想实现内化与外化契合统一的重要空间。（剩余12467字）

试读结束

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