注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
现代教学认识论认为,教学是一种特殊的认识活动,区别于人类一般的认识活动,教学这一认识活动是在教师主导下的学生获取间接经验的一种认识活动。课堂教学中,教师从哪些方面发挥主导作用,如何充分发挥这些主导作用,直接决定、影响着教学认识活动的结果与效果。因此,探析教师在课堂教学中的主导作用,既有深化教学认识论的理论建构意义,又有提高课堂教学质量的实践价值。(剩余2480字)
登录龙源期刊网
购买文章
课堂教学中教师发挥主导作用的维度探析
文章价格:3.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00