三种“对标”：自我成长的必由之路

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每位教师都有成长愿景。教师的专业成长是有规律的，“对标前辈榜样———对标行业对手———对标自我变化”是必由之路。

一、对标前辈：传承专业成长的最大公约数

教育艺术，讲求传承。每位新手教师成长之前，都会自觉或不自觉地选择优秀前辈作为自我成长的“灯塔”，即使骨干型和专家型教师也不例外。江苏省海安市实验小学在起步阶段，老校长金沙鼓励教师在《江苏教育》《人民教育》等杂志中向全省、全国的前辈榜样学习。（剩余1022字）

试读结束

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