乡村幼儿园“种植—展陈”双轨模式下的乡土教育创新实践
当初春的晨光洒在费县薛庄镇中心幼儿园里，中一班幼儿王熙泽开心地攥着一把莴苣种子冲进教室，像捧着珍宝般向同伴展示：“这是我奶奶给的种子，能长出像小树一样的菜！”围观的幼儿睁大眼睛，却没人能准确说出这些小种子的名字。这个现象引起了我们的深度思考，当城镇化进程加速，身处于农村地区的幼儿对脚下土地的认知竟也如此匮乏？正是这个契机，催生了幼儿园“种植园”计划，更在一年后孕育出连接乡土根脉的农展馆，编织出一段关于成长、传承与觉醒的教育诗篇。（剩余2013字）
