传统编织文化融入校本课程的实践研究

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中华民族素以勤劳著称，历经数千年，祖先创造了一大批令人叹为观止的民间工艺。这些民间工艺不仅是劳动人民智慧与技艺的结晶，更是劳动态度与劳动能力的完美融合，充分彰显了工匠精神。在新时代，如何让学生近距离感受传统劳动的魅力，成为教育工作者思考的重要课题。邹城市中心店街道大元小学（以下简称大元小学）积极响应教育改革，深入挖掘蕴藏在传统文化中的劳动教育资源，将传统编织引入校园，并编制了《灵动手编》特色文化技艺传承校本课程。（剩余2408字）

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