小学语文整本书阅读任务群设计与实施探究

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根据《义务教育语文课堂标准（2022年版）》的相关要求，提升帮助小学生掌握丰富的阅读技巧是语文教学现阶段的重点之一。对此，语文教师要在深入了解新课标理念的前提下，重点培养学生的阅读理解能力、读写结合、读有所思，助力学生语文阅读素养的提升。

一、小学语文整本书阅读教学的主要意义

（一）养成良好的阅读习惯

良好的阅读习惯，对小学生的健康成长有着重大的作用。（剩余1626字）

试读结束

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