学科融合项目化学习视域下小学英语单元整体教学研究

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学科融合项目化学习是一种融合不同学科知识与技能的教学方法，它以实际问题为导向，能够培养学生的综合能力，提高学习效果。本文旨在通过学科融合项目化学习视域下的小学英语单元整体教学实践，探讨其效果与影响因素，为小学英语教学的改进提供参考。

一、学科融合项目化学习在小学英语单元整体教学中的意义

（一）提高学生的综合能力

在小学英语单元整体教学中，学生不仅需要掌握英语语言知识和技能，还需要运用思维能力、创造力和合作能力解决问题。（剩余1991字）

试读结束

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