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在当前初中化学课堂教学中,教师往往比较重视对知识的讲解,忽视了对学生深度学习的培养。学生在化学课堂中参与的积极性不高,而且只会死记硬背课本知识。而将大概念教学理念融入初中化学课堂中,能够引导学生主动学习化学知识,参与到化学课堂的深度学习中,提升其综合素质。从本质上看,大概念是对基础知识的概括和总结,能够指导学生通过对化学问题进行思考、分析和解决实现对化学知识的深入理解。(剩余1496字)
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基于大概念理念的初中化学深度学习策略
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