旅游类高职院校少数民族学生管理的难点及策略研究

——以南京旅游职业学院为例

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摘 要：近年来，党和国家高度重视职业教育的发展，高职院校每年的招生规模持续扩大，进入高职院校学习的少数民族学生人数在逐年增多。少数民族人才是民族地区经济发展的重要资源。然而，由于语言文化、饮食习惯、民族风俗的不同，使得少数民族学生具有一定的特殊性和差异性，如何做好高职院校少数民族学生的教育培养工作，值得思考和研究。（剩余4968字）

试读结束

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