高校思政教育中“正能量”传播路径探讨
作者简介：李璐（1990-），女，汉族，硕士研究生，齐齐哈尔大学辅导员;王畅（1995-），女，汉族，硕士研究生，齐齐哈尔大学辅导员。
摘要：在当今媒介时代，交互式信息传播方式使学生容易迷失自己的价值观，这对高校思想政治课的教学效果产生了负面的影响。“正能量”文化资源为高校思想政治课提供了高质量的教学资源和正确的价值取向，在高校思想政治课教学中具有极其重要的价值。（剩余4341字）
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