表现性评价在数学教学中的实施与应用
摘 要：表现性评价是一种基于解决表现性任务的新型质性评价方式。本文讨论了表现性评价的含义、表现性任务的设计以及在数学教学中如何实施表现性评价，并辅以案例给予详细的说明。表现性评价在实施中主要分为三个步骤，第一是做好评价准备;第二是落实评价过程;第三反馈评价结果。
关键词：数学教学;表现性评价;实施策略
中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2021.06.064
随着基础教育课程改革的不断深入，探索评价功能的转变是数学课程实施中应当特别关注的问题。（剩余4298字）
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